傳統(tǒng)學校照明電路分為眾多分路，都是靠自覺自動運行控制各路的開關燈，管理難度大。學校電力敷設系統(tǒng)中可能存在諧波等電氣系統(tǒng)潛在能耗，導致能源的浪費。有些學校單位面積很大，很

傳統(tǒng)學校照明電路分為眾多分路，都是靠自覺自動運行控制各路的開關燈，管理難度大。

學校電力敷設系統(tǒng)中可能存在諧波等電氣系統(tǒng)潛在能耗，導致能源的浪費。

有些學校單位面積很大，很多地方的部分燈具損壞發(fā)現不及時，更換燈具不及時，影響正常學習和工作。

無系統(tǒng)管理平臺，很難進行統(tǒng)一管理。

這些問題在學校智能照明解決方案中都能得到解決。

使用沃思智能學校智能化控制系統(tǒng)控制照明，體現其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢，提高學校的科學管理水平。通過沃思智能智能照明控制系統(tǒng)，可以實現整個學校公共區(qū)域及不同功能區(qū)域建筑物的照明及能源管理，通過不同的場景模式、定時模式、感應模式、集中控制模式等，學校內的所有照明系統(tǒng)進行管理，在節(jié)約電能的基礎上，實現了智能化的管理及控制，達到預期節(jié)能環(huán)保減排及有效人性化控制管理的目標。 
                                                                        

?   ??????智能控制??手動控制?   ??? ???????自動控制定時控制

每天自動循環(huán)定時在某個時間段????      基于時間表???    智能面板?電腦WEB端、手機APP、平板等

打開教學樓及戶外場景模式? 手動控制區(qū)域燈光      控制公共區(qū)域恒照度   ?           ?靈活德控制方式

                     ???? ?   ???

?    ??????集中監(jiān)控??   ?????聯動控制經緯度控制???????????場景模式

      預設場景模式，如早晨模式、上課模式、??              通過經緯度?    消防聯動應照明,?不同區(qū)域不同時間的
?        定位城市日出日落時間，  休息模式、午休模式、夜課模式等?單控、組控、總控      (與其他系統(tǒng)聯動控制
 開啟或關閉照明場景?                  (空調系統(tǒng)、窗簾系統(tǒng)、AV系統(tǒng)等)

系統(tǒng)優(yōu)勢

(1) 集中管理，減少人為浪費；

(2)自動調光，可充分利用自然光；

(3)可觀的節(jié)能效果；

(4) 安裝便捷，節(jié)省線纜；

(5)保護燈具，延長壽命；

(6) 實現的照明效果豐富多樣化；

(7)與其他智能建筑子系統(tǒng)聯動；
 

控制區(qū)域

教學樓、辦公樓、圖書館、校史館、活動中心、教室、宿舍

控制對象

照明、插座、窗簾、電器

1、系統(tǒng)采用CAN總線式架構設計，施工維護方便；

2、主機聯網模塊功能強大，具有區(qū)域管理、定時控制、鏈路檢測、聯網功能等；

3、系統(tǒng)可靠性高：一個模塊故障不會影響其他模塊。當執(zhí)行模塊發(fā)生故障時，只要設置好設備ID即可更換新的模塊，不影響原有系統(tǒng)。

4、設備更換方便，只要設置好設備ID，直接更換設備即可被網關主機識別和使用。

5、執(zhí)行模塊采用按鍵設ID號，直觀明了。模塊具有手動功能，確保在模塊出現故障時可手動對每一路進行開關控制。軟件設置方面，每一路的信息都是直接寫進執(zhí)行模塊里面的，相當于具備電子標簽功能，查看與修改非常方便。